为帮助2024级新生熟悉我校学生管理规定、考试纪律规范、违纪处分规定等各项规章制度，以及入团流程、综合测评、学生会架构等，统计学院2024级新生辅导员张凯老师于9月9日在第一教学楼1305教室开展行为规范教育。

在会议的初始阶段，张凯老师首先对新生进行了行为规范教育，内容包括考试纪律规范和选课方法。此项教育有助于新生明确学业目标，制定合理且高效的学习计划。张凯老师强调，熟悉并遵守这些规范对于新生的学业发展具有重要意义。

随后，张凯老师对征兵入伍计划进行了详细的介绍，不仅阐明了入伍流程及要求，还深入分析了参军对个人成长及发展产生的长远影响。通过参军，学生们能够更好地了解自我，培养出坚韧不拔的品质，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

紧接着，张凯老师从申请团员的条件到入团仪式的各个细节进行了详尽的阐释。通过此次讲解，学生对共青团有了更深入的理解，认识到共青团在培养青年的社会责任感和集体荣誉感、实现个人价值和推动社会进步方面具有重要意义。

最后，张凯老师对综合测评进行讲解，他向同学们强调要珍惜学习机会，在学习之余开阔视野，发展自我特长，让自己全面的发展。他指出，综合测评不仅是一个评价体系，更是一个促进个人全面成长的工具，通过综合测评，学生可以更好地了解自己的优势和不足，从而有针对性地进行改进和提升。

同学们收获颇丰，深受鼓舞，纷纷表示对今后的学习规划有了更加清晰的目标和方向。本次会议在张凯老师对2024级新生的殷切期盼下圆满结束。